Een kind met autisme is niet gemakkelijk op elke leeftijd, maar de tienerjaren - dit is bijzonder moeilijke periode. Autisme - een ziekte als gevolg waarvan een persoon moeilijk te nemen aan het proces van communicatie met anderen en omgaan met diverse sociale situaties. Bovendien, kinderen die lijden aan autisme, is er een tendens om repetitieve handelingen, alsook problemen qua emotionele controle stereotype.
De tienerjaren - een periode van de meest actieve communicatie voor ons hele leven. Dit is het moment waarop kinderen leren over zichzelf en te groeien. Het is ongelooflijk, "sociale", als wat je zegt en hoe je handelt is belangrijk voor leeftijdsgenoten. En het is - een tijd waarin jonge mensen met autisme zich in de meest stressvolle situaties voor al zijn korte leven.
Net als andere jongeren, ze hulp nodig hebben om te gaan met de toenemende sensualiteit. Sommige mensen bij het bereiken van de adolescentie toestand verbetert. Andere symptomen van de ziekte kan worden verergerd door stress en verwarring waaraan deze moeilijke levensfase.
En op deze leeftijd, veel jongeren met autisme zijn zich bewust van hoeveel ze verschillen van hun leeftijdsgenoten. Ze beginnen te beseffen dat ze hebben weinig vrienden of ze dat niet doen, en ze niet uit te gaan op data en doen hun carrière niet van plan. Voor sommigen is dit besef wordt een stimulans voor de ontwikkeling van hun communicatieve vaardigheden en sociale aanpassing, terwijl anderen nog verder gaan in zichzelf.
Er zijn verschillende vormen van autisme. Veel mensen geloven dat het beeld van de autistische door Dustin Hoffman in "Rain Man", is het gebruikelijk om alle mensen die lijden aan deze ziekte. Sommige mensen met autisme niet lijken op de held Dustin Hoffman, maar niet minder mensen, en misschien zelfs nog meer, het ontdekken van zeer functionele autisme. Deze vorm van de ziekte is niet altijd mogelijk om sporen van buitenaf. Vaak rond onbekend met de patiënt, en zelfs niet na te denken over wat hij heeft autisme.
Wat is het leven polrostka autistisch?
Dit is een moeilijke vraag. In de eerste plaats afhankelijk van de ernst van de ziekte. Adolescenten met een zeer functionele vorm van autisme zijn ingeschreven in de reguliere lessen, en zelfs in de Honors klassen en deel te nemen aan het leven op school en, ondanks enkele problemen in de communicatie, niet verschillen van hun leeftijdsgenoten. Daarentegen is de levensduur van de adolescenten met uitgesproken symptomen van autisme is veel moeilijker. Velen opleiding nodig in speciale scholen, evenals een complex van individuele medische maatregelen. De meeste tieners met ernstige autisme zijn niet in staat om voor zichzelf te zorgen en aan de basisbehoeften zonder hulp te voldoen.
Sinds autisme hebben moeite met de communicatie, de meeste autistische kinderen niet de kans om te leren, zoals ze zich gedragen in de samenleving. Daarom is het noodzakelijk om ze te trainen. Falen om te passen in bepaalde sociale situaties traumatiseren geest van het kind en leidt hem om te weigeren om deel te nemen in dergelijke situaties. Dit kan onder meer games met leeftijdgenoten, school of werk. Opwekken van een autistische kinderen, vooral als hij lijdt aan een ernstige vorm van de ziekte - een moeilijke taak.
De manifestaties van autisme bij adolescenten
Symptomen van autisme bij adolescenten verschillen. Maar er zijn weinig tekenen die helpen om dat voordat je autistische tiener te bepalen. Het stelt ons in staat om zijn gedrag te begrijpen en dienovereenkomstig te gedragen. Veel kinderen en jongeren met autisme liever tijd alleen door te brengen en heeft de wens om vrienden te maken niet laten zien. Sommigen van hen zeggen dat ze het gevoel "zintuiglijke overbelasting". Te wijten aan de verhoogde gevoeligheid van het geluid lijkt luid en angstaanjagend, en het licht lijkt te fel.
De belangrijkste tekenen van autisme bij adolescenten is een schending van de sociale ontwikkeling. Ze vinden het moeilijk om te communiceren met anderen, soms zijn ze verkeerd om sociale signalen te lezen. Een deel van de hersenen die verantwoordelijk zijn voor de erkenning en de expressie van menselijke emoties
Emoties en cultuur: hoe de emotionele code ontcijferen
, Onderontwikkelde, dus een glimlach of een frons voor een tiener met autisme hebben niet de emotionele toon als voor een gezond kind.
Het gedrag van pubers met autisme
Sommige tieners die lijden aan deze ziekte, zijn zeer stil en teruggetrokken. Ze begrijpen niet waarom het belangrijk is om oogcontact met anderen vast te stellen, en doe het niet. Bovendien is het moeilijk om het te bouwen. Maar ze kunnen communiceren met gebaren. Andere tieners met autisme zijn hyperactief. Ze begrijpen niet hoe de samenleving wordt meestal uitgedrukt frustratie en teleurstelling, en kan agressie en woede te tonen. Sommige zijn moeilijk om veranderingen te tolereren en negatief reageren op afwijkingen van de vastgestelde regels.
Voor ernstige ziekte gekenmerkt door een obsessie met voorwerpen of ideeën, evenals een neiging tot stereotiepe repetitieve handelingen. In een aangeslagen toestand, ze maken vaak verschillende bewegingen zoals wapperende handen of rockende lichaam.
De manifestatie van inzicht met betrekking tot autistische tieners
Tieners met autisme kunnen leren hoe zich te gedragen in de samenleving. Velen van hen zijn het maken van grote inspanningen om te leren hoe je emoties te interpreteren en te reageren afhankelijk van de situatie. Dergelijke jongeren hebben ook gevoel. Het moeilijkste ding om hen te leren om die emoties op een manier die mensen ze kunnen begrijpen uiten. Maar veel jonge mensen die lijden aan autisme, ontwikkelen zich de mogelijkheid om hun gedachten en gevoelens te uiten en om te gaan met moeilijke situaties voor hen voor vele jaren. De eerdere behandeling van de ziekte, de meer succes in de sociale interactie kunnen bereiken. Het is belangrijk om begrip voor autistische jongeren dat de reikwijdte van zijn mogelijkheden beperkt zien. Het is ook nodig om ze aan te moedigen en lof voor de positieve ontwikkeling van de resultaten. Bij de behandeling van deze jongeren moeten ook geduld en welwillendheid te oefenen.
