Elke verandering in het gedrag van het kind voor het erger - het is alarmerend tekenen dat niet kan worden gemist. Baby van diefstal kan een probleem elke welvarende familie. En wanneer zij worden geconfronteerd met het, moet je kijken naar de redenen, in de eerste plaats, niet in het kind en in de relatie met zijn ouders en familieleden. In de meeste gevallen, de diefstal - een teken dat de baby gewoon behoefte aan aandacht.
Alle mogelijke oorzaken van kind stelen is niet vermeld, maar psychologen zijn drie belangrijkste zijn: de psychische nood, onontwikkelde kind voorstelling van moraal en een sterk verlangen om een bepaald iets te hebben.
Diefstal als een reactie op trauma
Systematische diefstal, die wel een kind van hun dierbaren - dit is een ernstige reden tot ongerustheid en draai naar een psycholoog. Meestal wordt een dergelijke diefstal niet bedoeld om te winnen of wraak. In de regel, de kinderen zijn zich niet bewust van de reden waarom ze het doen. De reden voor dit gedrag ligt in de emotionele kilte en zelfs vijandigheid tussen de ouders, gebrek aan aandacht van het kind - zo'n vreemde manier waarop de kinderen aan te geven dat ze nodig hebben ondersteuning, zorg en aandacht voor alle gezinsleden. Echter, te beginnen om te stelen van de baby nog meer duwt de ouders, wat uiteindelijk leidt tot onomkeerbare gevolgen, een vicieuze cirkel.
Spanningen in het gezin, kan de kou van de ouders naar het kind en leiden tot het feit dat als een troost, zal hij op zoek naar een geschikt bedrijf buiten het huis. Één van hen - soms kinderen niet iets beter dan de vriendschap van hun collega's te kopen en om hun positie te winnen met alle middelen, en diefstal vinden.
Diefstal als een gat in de morele opvoeding
Morele vorming van het kind wordt beïnvloed door zijn entourage. Alle morele principes en regels, met inbegrip van het begrip van hun eigen en andere eigendommen worden gelegd in de vroege jeugd. En als de ouders niet tijdig aan het verschil tussen hun eigen en andere dingen uit te leggen, is het onwaarschijnlijk dat een kind denk over jezelf.
Gewoonlijk vier jaar het kind duidelijk gevormd het begrip "hun" en "vreemde" dingen. Maar het gebeurt dat zelfs een zesjarige kinderen gewoon oppakken en toe te eigenen hun favoriete onderwerp, zich niet realiserend dat er iets ongeldig maken. En in dit geval, de verantwoordelijkheid ligt geheel bij de ouders, die niet op tijd te kunnen uitleggen aan een kind de basisschool: wat een vreemde ding is dat in ieder geval is het onmogelijk om te nemen zonder te vragen wat de gevolgen zouden kunnen zijn voor een dergelijk misdrijf.
Als je niet kunt, maar echt willen
Er is een populair gezegde: "Als je niet kunt, maar echt wilt, je kunt." Een kind zelfs realiseren dat hij aan het doen was slecht, soms kan de diefstal niet weerstaan. Dit gebeurt meestal wanneer de ouders of andere reden in het kind zakgeld, snoep en speelgoed beperkt. Hierdoor kan het eenvoudig niet in staat zijn de sterke wens om iets sedert lang gedroomd hebben weerstaan.
De meest voorkomende gevallen van dergelijke diefstallen worden niet herhaald, omdat het kind reeds gevormde identiteit en morele concepten. Hij begrijpt dat je niet iemand anders, beschaamd over zijn daad in de toekomst gaat de diefstal niet begaan kan nemen.
Preventie van kind antisociaal gedrag
De belangrijkste voorwaarde van psychisch welbevinden van het kind is een vriendelijke deelname en ondersteuning van de ouders in alles wat hem betreft. Zorgvuldige aandacht voor het kind zorgt tijd om eventuele afwijkingen op te sporen in het gedrag. En als de belangrijkste preventie van vele problemen, waaronder kind stelen, dient openhartig gesprek gebaseerd op wederzijds vertrouwen tussen ouder en kind. Bovendien kan de rust bespreking van het probleem een belangrijk wapen in de eliminatie van de gevolgen.
